Führen im Team
| Das Führen im Team stellt Vorgesetzte vor besondere Herausforderungen. Sie sollen die/den einzelne/n Mitarbeiter/in individuell fördern und dabei gleichzeitig das Team als Ganzes entwickeln. In den hierarchischen Strukturen einer Verwaltung sollen Sie Entscheidungen gemeinsam mit dem Team treffen. Darüber hinaus sollen Sie möglichst kooperativ führen und Freiräume gewähren, wobei die Mitarbeiter/innen trotzdem bestimmte Grenzen akzeptieren. Entwickeln Sie vor diesem Hintergrund im Seminar konkrete Handlungsweisen für die Praxis, um Ihre Rolle als Vorgesetzte/r klarer und sicherer auszufüllen. Dabei erfahren Sie, wie Sie in Ihrem Verantwortungsbereich so führen können, dass alle zuverlässig und aktiv mitarbeiten. Sie können sich dann mit Ihrem Team offener beraten, Entscheidungsspielräume kreativer nutzen und Rahmenbedingungen effektiver steuern. |
Folgende Inhalte stehen im Mittelpunkt dieses Zwei-tägigen Seminars: I. Führungsverhalten – Grundlagen – Erkenntnisse o Führungstechniken und Führungsverhalten im Team o Handlungsspielräume: Kooperatives Führen o Emotionale Intelligenz und authentisches Auftreten als Führungskraft o Selbstreflexion und gruppenzentriertes Coaching zum individuellen Führungsverhalten Praktische Umsetzung und Transfer |
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| Bezüglich eines aktuellen Seminarangebots oder eines Inhouse-Seminares zum Thema „Führen im Team“ nehmen Sie Kontakt mit mir auf: Ich informiere Sie gerne! |
II. Teamprozesse und Führung o Kritische Teamphasen souverän meistern o Rollen im Team – Situationsbedingtes Verhalten von Mitarbeiter/innen o Reflektion des eigenen Verhaltens: Die Rolle als Führungskraft im Team o Förderung des Teams – individuelle Checkliste für die Praxis |
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III. „Wer Menschen führen will, muss hinter Ihnen gehen“ (Laotse) o Visionen, Ziele und Umsetzbarkeit o Reflektion von Fallbeispielen: Führungsverhalten in kritischen Situationen o Motivation von Teams und Mitarbeiter/innen o Praxisprojekt „Führungsverhalten und Reaktion der Mitarbeiter“ mit Feedback und individueller Umsetzung |